我校召开“课堂教学质量提升年专项行动”启动暨2022年本科教学工作会

为深入开展“能力作风建设年”活动，全面提高课堂教学质量和育人水平，3月16日下午，学校在第七会议室召开“课堂教学质量提升年专项行动”启动暨2022年本科教学工作会，副校长余本海出席会议，各二级学院院长、主管教学工作副院长、教学工作秘书、教务处相关人员参加会议。

会上，教务处负责人传达了《河南省本科高校“课堂教学质量提升年专项行动”实施方案》精神，安排部署“课堂教学质量提升年专项行动”“2022年师范生教育教学能力考核”等重点工作。

余本海作总结讲话，对2022年本科教学工作提出要求。一是要按照“能力作风建设年”活动要求，认真落实《河南省本科高校“课堂教学质量提升年专项行动”实施方案》精神，扎实开展“课堂教学质量提升年专项行动”，深化本科教育教学改革，创新课堂教学方法，重塑课堂教学生态，充分发挥课堂教学的人才培养主渠道、主阵地、主战场作用，切实提高课堂教学质量和育人水平。二是要坚持目标导向、问题导向和结果导向，大力加强一流专业、一流课程等教学内涵建设，总结凝练教育教学特色，努力打造“一校一特”“一院一品”。三是要以学校“制度建设年”活动为契机，全面修订教学管理规章制度，及时把新的教育理念、管理要求有机融入教学管理制度建设，构建契合学校实际、具有学院特色的校院两级教学管理制度体系。