“三花舞”育人传文化 舞伉俪同写专业情

刘小雷，男，汉族，1979年出生，信阳师范大学音乐与舞蹈学院副教授、舞蹈教研室主任、硕士生导师，中国舞蹈家协会会员，信阳市舞蹈家协会主席。

冯燕，女，汉族，1980年出生，信阳师范大学音乐与舞蹈学院副教授、硕士生导师，中国舞蹈家协会会员。

在信阳师范大学的沃土上，他们以岁月为笔，以热忱为墨，从无到有，传承创新，在教育的长卷上留下了浓墨重彩的印迹。讲台并肩，他们以课堂诠释舞蹈教育的温度；舞台携手，用作品铸就文化传承的厚度。让我们一起走进这对伉俪的故事。

在无人处开疆，于荒芜中播种

2003年，两个怀揣舞蹈梦的年轻人背着行囊走进大别山麓的信师大。初到学校的他们面对刚刚起步的舞蹈专业，时常感觉迷雾遮眼，前行的担子很重。但是白手起家，方见真本事，在学院高质量发展的蓝图框架中添砖加瓦更能展现个人价值，秉持着这份信念，刘小雷和冯燕毅然选择留在这里，投身自己热爱的领域与专业。

当时的困境“创业者”们还记忆犹新，缺乏专业场地、没有成熟师资团队，周围也对这个专业的内涵认识不足，大众对舞蹈的认知带宽还停留在普通表演的范畴。于是他们实事求是直面问题，不仅牢牢扛起教学重任，也积极参与舞蹈文化传播和知识普及工作，从基础训练到编排节目、从理论课程到实践教学，从校内汇演到社会公演，从小舞台走向大舞台，他们事无巨细，逐渐打开了一席别开生面的“舞蹈大剧”，那几年经他们编排的舞蹈剧目在学校新年晚会、地市级别晚会中崭露头角。

2005年受信阳市文化局的邀请，他们在李群力老师的助力下邂逅了信阳民间舞。它既有北方的豪迈奔放，又有南方的温婉灵动，其独特的“花挑”“花伞”“花鼓灯”等舞蹈形式在全国民间舞中独树一帜。两位老师敏锐地抓住这一地域瑰宝并将其打造成信阳师范大学舞蹈专业特色，于是“信阳三花舞”应运而生。

被问及为何不去资源更成熟的高校，刘老师的回答带着舞者特有的筋骨：“看着我们热爱的专业从点滴而发扬光大，在点点滴滴的前进中不忘耕耘，也在点点滴滴的收获里更能让我看见生活的价值。”信念与热爱，让他们在学校从零开始；拼搏与坚持，让他们的努力开花结果。

发展乡野艺术，传承民间瑰宝

为了让散落在民间的舞蹈形式系统化，刘小雷和冯燕带领团队深入乡下，走访老一辈艺人，用摄像机记录濒临失传的动作，用文字整理即将模糊的记忆。那曾在乡野阡陌间摇曳生姿的三花舞，恰似一株蒙尘的幽兰，经刘小雷与冯燕以心血为泉、以智慧为壤，自田埂溪畔移栽至学府学堂，更让信阳传统舞蹈获得别样的生命力。

2018年，他们主持的国家艺术基金项目《淮水花挑情》获得立项，并且受华南师范大学邀请参加全国舞蹈非遗进校园的展演。小众却俏美灵动的信阳三花舞让行内专家耳目一新、眼前一亮，给予了其极大的认可。这次经历让两位老师感受到了传播信阳三花舞的价值，也让社会领略到传统文化的魅力。

如今，这朵从乡野走出的艺术之花，已在学术殿堂的穹顶下舒展新蕊。当它的舞步与学术的思辨共振，当它的韵律与艺术的星河交汇，便不再是孤悬乡野的微光，而是化作跨越古今的火炬，既创新了民间艺术的传承之路，也在豫南高教的丰厚土壤中栽下了一株根深叶茂的精神之树。

把泥土种进舞台，让艺术融入生活

舞蹈是刘小雷和冯燕生活的“主旋律”。无论是在校园还是在家中，他们总会不由自主地谈论起舞蹈的细节和个人的想法。有时是“协奏曲”，但偶尔也会“抢拍”。不过他们认为这种“矛盾”是最珍贵的东西，但更多时候，他们最懂彼此的舞伴。舞蹈是夫妻关系的纽带，是他们柴米油盐里的调和剂，也是并肩前行的底气。

正是这一份牵绊与底气，让他们将舞蹈艺术融入了生活的点点滴滴，也坚定了他们要将“泥土”种进舞台的决心和信心。他们十分重视学生的实践经验、执行和导演的能力。他们常对学生说：“光会跳不行，还要培养‘十项全能’，会编导、会组织、会管理。”他们的课堂不止于排练厅的技术雕琢，更舞台成熟剧目创作的全流程，注重锻炼组织能力、培养统筹思维、甚至鼓励学生在更多相关领域发光发热，“专业之外的突破，也是成长。”

在刚刚结束的五十周年校庆中，刘小雷和冯燕老师以执行导演的身份，让这场全体师生参与的思政大课庆典绽放光彩，为学校的半百征程写下精彩篇章。这种“以美育人、以文化人”的实践，正是高校教师使命的生动诠释——在舞台方寸间种下信仰的种子，在教育沃土上耕耘出理想的荣光。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”刘小雷和冯燕用近三十年青春陪伴师大成长，未来他们仍会在这片热土播撒舞蹈的火种，与师大携手走过下一个三十年。

他们在信阳师大扎根，从开拓的艰辛走向灿烂的收获。从专业的建设，到三花舞的创新，他们在舞蹈领域深耕。他们用新锐的专业思想拓展教育深度，用作品传承地方特色的民间历史文化。在生活中汲取灵感，在艺术中收获成长。他们的教育与传承之路仍在继续，未来可期。