副校长王文臣到招生就业处、教务处调研“双创教育”和本科教学工作

按照学校“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排，10月9日、11日，副校长王文臣分别到招生就业处、教务处调研并召开“双创教育”工作师生座谈会和本科教学工作座谈会，全面了解我校“双创教育”和本科教育教学现状。

在“双创”教育工作调研会上，王文臣介绍了此次调研会议的背景、主题以及我校目前创新创业教育现状，指出此次座谈会的目的是听取广大师生意见建议，深入查找薄弱环节，全力补齐短板弱项，切实把主题教育成果转化为工作实效。与会代表围绕我校“双创”教育的现状、问题及对策，从我校创新创业教育体制机制、课程设置、师资队伍建设、实践活动开展、学生创业项目孵化管理等方面，结合自身工作实际，谈了“双创”教育工作中的问题及困惑，并提出具体的建设性意见和建议。

王文臣指出，“不忘初心、牢记使命”主题教育要求我们“守初心、担使命，找差距、抓落实”，要坚持问题导向，确保主题教育高质量推进。这次调研座谈效果很好，发现了学校“双创”教育中的实际问题。他对全面提升创新创业教育工作水平提出四点要求：一是提高对“双创”教育重要性的认识。要充分认识到深化“双创”教育改革是推动高校教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。二是建立建全“双创”教育体系，促进专业教育与“双创”教育有机融合。三是加强“双创”教师教育教学能力建设，完善职称评聘、绩效考核、教师到企业挂职等措施。四是加大机构、人员、场地及经费投入，为我校“双创”教育提供有力保障。

最后，王文臣要求从事就业创业工作的全体党员干部，要以问题为导向，认真梳理代表们的意见建议，为认真检视问题和切实抓好整改落实打好基础，扎实推进学校主题教育走深走实。

在本科教育教学工作座谈会上，王文臣介绍了座谈会的主题、意义以及我校本科教学工作的情况，希望通过座谈听取广大师生意见建议，深入查找本科教学工作薄弱环节，全力提升人才培养质量，切实把主题教育成果转化为工作实效。与会人员分别汇报了本单位本科教育教学工作的开展情况，就教师队伍建设、教学资源投入、学生国际化培养、实践教学活动开展等工作中遇到的问题进行了深入探讨，对新时代学校在加强本科教学工作、提高人才培养质量方面提出了良好的建议。

王文臣指出，此次调研座谈富有成效，为学校今后本科教学工作提升找准了着力点。对全面加强本科教学，提升人才培养质量他提出以下几点要求：一是要继续提高对本科教学工作的重视，在全校形成重视本科教学工作的氛围；二是要切实加大本科教学投入，推动本科教学在重点领域、关键环节取得突破；三是要持续推进课堂教学革命，注重教学内容、方法、模式改革创新，提高课堂教学质量；四是要不断完善教学激励措施，调动教师积极性，引导教师积极关注教学、重视教学、潜心教学；五是要着力加强基层教学组织建设、深化专业建设、促进课程建设，规范教学管理，推动学校本科教育教学工作不断迈上新台阶。