当下走心 向上奋发——校党委书记宋争辉在2019级学生开学典礼暨军训动员大会上的致辞
当下走心 向上奋发
——在2019级学生开学典礼暨军训动员大会上的致辞
校党委书记 宋争辉 教授
亲爱的2019级新同学、尊敬的家长朋友和部队首长、老师们:
大家上午好!
时至中秋,硕果累累,桂花飘香!
今天是典礼日,是属于你们的好日子!我代表全校师生员工向2019级5507名本科生、393名硕士研究生表示最热烈的祝贺,你们的加入,使“更加开放、充满活力、勇于创新”的信阳师范学院无比荣耀和出彩!向培育你们的父母和承担军训任务部队首长、官兵表示衷心的感谢和崇高的敬意!
今天是教师节,是属于“教师之摇篮”的大节日!我代表校党委向信阳师范学院的教职员工表示最美好的祝福和最诚挚的感谢!一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,我为信阳师院拥有一批“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师而自豪和骄傲!
信阳是一座文化古城、交通要城、革命红城、绿色美城、宜居名城,被誉为“江南北国、北国江南”;这里是红军的摇篮、将军的故乡,鄂豫皖苏区首府所在地,红二十五军长征出发地,刘邓大军千里跃进大别山的落脚地,孕育出红四方面军、红二十五军、红二十八军等多支雄师劲旅。信阳是一个来了就不想走的美丽之城!
信阳师范学院是改革开放后作为河南大学分校河南省创办的第一所高等院校,是河南省较早开展研究生教育的高校,是大别山革命老区振兴发展的高等教育排头兵!我们知道,国家社科基金、自然基金是学校硬实力的标志,今年我校获批国家社科基金15项,位居河南省第4位,获批国家自然基金26项,位居河南省第9位。40多年的筚路蓝缕、励精图治,信阳师院在“更加开放 充满活力 勇于创新”的办学气魄中崛起,在学者名师荟萃、莘莘学子神往、优秀人才辈出、特色影响显著的办学追求中出彩,“国内知名、河南一流、特色鲜明、优势突出”的高水平师范大学正在向我们款款走来!信阳师院是一所来了就不会后悔的美丽学府!
在今年的招生现场,我了解到,二本专业中有1301人超过了一本线,大大超过了我校一本线专业招生的学生人数,但分数只代表过去,努力才能拥有未来!我知道你们来自27个省、市、自治区和19个民族,但民族、省份只是表征,奋斗才是青春的底色!在迎新现场,我知道你们当中年龄最大和最小的相差16岁,有同学和明星张曼玉、王菲、赵薇、刘翔、徐峥重名,但年龄、姓名只是一种符号,拼搏才能成为真正的“明星”!
相遇在南湾湖畔浉河之滨,我们有了共同的名字——“师院人”:我相信,在不久的将来,我们会有新的共同的名字——“信阳师大人”!让我们全力以赴,担当奋进,朝着建设“国内知名、河南一流、特色鲜明、优势突出”的高水平师范大学砥砺前行!
开学典礼是大学第一课。在这样庄重、严肃、热烈的“课堂”,我愿意用一堂课的时间和你们谈谈学习、聊聊未来。
一、高效深度学习。习近平总书记说,“我爱好挺多,最大的爱好是读书。”检索新闻媒体报道可知,习近平爱读书至少可推溯到1969年。那年他16岁,“带一箱子书下乡”,在煤油灯下看“砖头一样厚的书”。“爱看书”“好学”,是他留给陕北梁家河村老乡们的印象之一。作家曹谷溪说,“据我所知,上大学前,他就三遍通读《资本论》,写了厚厚的18本读书笔记!”他自己则说,“上山放羊,我揣着书,把羊圈在山坡上,就开始看书。锄地到田头,开始休息一会儿时,我就拿出新华字典记一个字的多种含义,一点一滴积累。”习近平总书记给我们树立了可敬的学习榜样,又是我们可学的读书典范。能力的锤炼离不开学习,特别是离不开对经典著作的反复咀嚼。但多数人对厚部头著作、大部头书籍、经典文献望而却步。“千年第一思想家”马克思的《资本论》共4卷370万字,该如何读?如果我们每学期、每天都阅读、记笔记,很快就会有收获,更有提高,这就是“不求一举将军,只求日日拱卒”。研究表明,一个人每天阅读一小时,三年之后可以变成某一问题的专家。马克思把读书看作进步的阶梯,“任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。”大学生之所以为“大”,是因为要学会自主学习、自主规划生活和学业。中国社会科学院“中国大学生追踪调查”研究发现,大学生平均每天玩网络游戏的时间约为2小时,22%的大学生基本每天都玩网络游戏。沉迷网络是一种没有方向感和奋斗力的幼稚病,是降低人生品位和拉低人生价值的空虚病。要围绕“求知、做事、共处、做人”开展学习,不患“空想病”,告别“葛优躺”,拒绝“游戏病”,不做“低头族”,在学习上变被动为主动,在生活中变他律为自律,在心态上变消极为积极,在娱乐上变任性为节制,在课堂之内,埋头苦读,在课堂之外,勤于实践,做到学有所思、思有所得、得而有行、行而有成。罗曼·罗兰说:从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。鲁迅过年时喜欢算一算自己当年到底买了多少书,读了多少书。鲁迅《书账》显示,从1912年5月到他逝世前的1936年10月,购藏的图书共有3043种,9452册。爱阅读、会读书的人,不是钻到书中读,是站在书上读,进得去,出得来,正如歌德所说,“经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面”。什么样的大学生活不会让四年后的我们后悔失望?接续奋进学习路,继往开来葆初心,坚定走出舒适区,持续提升行动力,有效克服浮躁意,不功利不投机,慧于心敏于行,才能让在座的各位欢天喜地来到师院,笑着唱着离开师院。我希望大家四年后不要面对这样的“后悔命题”:如果再过一次大学生活,我肯定不会沉迷网络、不会逃课,一定以图书馆为伴、一定去参加学术论坛……我希望这个假设性命题永远是一种假设!希望你们发扬挤劲、钻劲、韧劲,谦虚上进,追求高效、厚度的学习和多维、深度的思考,拒绝碎片化、快餐化的“浅学习”,浮光掠影、蜻蜓点水的“浅思考”,学“金课”,做“金人”,培养自己可持续的学习能力和搭建自己的知识体系,用苦读好读深读塑造更为优良的校风、扎实的学风,遇见更好的自己,成就更好的人生!
二、养成科学思维能力。大学是崇尚学术、追寻真理的地方。英国哲学家怀特海说:“在中学阶段,学生伏案学习;在大学阶段,他需要站起来四面观望。”根据他的教育节律理论,小学时期属于浪漫阶段,中学对应精确阶段,大学是概括综合阶段。思维在认识世界和创造世界中具有决定性作用,批判性思维是高阶思维的核心。追寻真理的过程是学习的过程,也是思维跃升的过程。发现千千万,起点是一问。对大学生来说,问题意识至关重要。爱因斯坦说,提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。创新出自好奇心,源于批判性思维。知识传授不是大学教育的唯一目的,培养拥有批判性思维能力的创新型人才是大学更重要的追求。没有质疑批判,没有专注专一,就不可能发现前人的局限,就不可能在“巨人的肩膀”上再进一步。没有科学家牛顿质疑亚里士多德的权威,就不会有牛顿经典力学;没有爱因斯坦质疑牛顿经典力学,就不会有相对论的存在。在大学,我们还会遇到更多的学术争议,那种以“标准答案”的思维模式进行的学习一定要扬弃。南宋哲学家陆九渊说:“为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。”大学课堂有五重境界:沉默、问答、对话、质疑和辩论。质疑和辩论是高境界的课堂,要用质疑和批判的精神去学习,以“不唯书、不唯师、不唯上”的态度去探究和把控知识的精髓。曾国藩先生说,“凡人做一事,便须全副精神注在此一事,首尾不懈,不可见异思迁,做这样,想那样,坐这山,望那山。人而无恒,终身一无所成。”当下社会,知识更新的速度超出了我们的想象,希望你们永远保持“精一之功”,沉潜担当,博学厚积,深入精专,在通的基础上做到专,在博的基础上做到约,养成科学思维能力,锤炼磨砺,百炼成钢,成为命运的主人。
三、开阔眼界提升境界。使命和责任是历史和时代赋予个体的规定性。认识使命和责任,就要在群己之维中跳出一己之私,从历史脉络和时代方位中担当使命和责任。对新时代大学生来说,必须直面“重整行装再出发”的课题。“新时代”标注我们的历史方位,“重整行装”体现学校、社会和亲朋好友的殷切期待,“再出发”展现“师院新人”成长成才和担当奋进的决心。电影《哪吒之魔童降世》票房突破44亿,成为中国影史票房总榜第三名,观影人次超过《流浪地球》,成为中国影史票房总榜第二名。这是一个了不起的成绩,观影中,哪吒那句“我命由我,不由天!是魔是仙,我自己决定!”深深打动了我。个体要成为什么样的人,不是别人的决定,也不是简单的“世袭”,只能是自己的选择——奋斗。大学终究是育人之地,要使人成之为人,要充分领略“什么比分数重要”“什么比论文重要”“什么比就业重要”——“知道什么对自己更重要”。有学者研究发现,中国共产党人留下的日记,有大量理论学习的记载,而这在同时期国民党人留下的日记中几乎难觅踪影。同样是抗战时期的中高层干部,国民党人陈克文的日记触目可见喝酒、宴请、花边新闻,共产党人王恩茂的日记则不断出现学习、读书的记载。对比之下,高低自分。希望你们深入思考“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”,在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫,立大德守公德严私德,脚踏实地,披荆斩棘,用全身心的投入来撑起未来的梦想!
习近平总书记指出,当前,中国处于近代以来最好的发展时期,世界处于百年未有之大变局,两者同步交织、相互激荡。百年未有之大变局下,伴生着百年未有之不确定性和百年未有之机遇。站在新时代的关口,如何选择,怎样行动,关乎个体,关乎民族,关乎国运,关乎未来。面对中美贸易摩擦、香港持续发生极端暴力违法事件,我们一定要坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一,把爱家和爱国统一起来,把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中!
人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有险滩,有直道也有弯路。青年面临的选择很多,关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。社会主义核心价值观是当代大学生成长成才的定盘星、导航星、启明星。我校“讲价值观故事 实现青春梦想”主题教育受到了各方关注,《中国教育报》头版头条聚焦报道,河南电视台《新闻联播》、学习强国等广泛宣传。“讲价值观故事 实现青春梦想”主题教育的创造性就在于体现了成人与成才、育人与育才、育德与育才的完美融合,使社会主义核心价值观成为师生日用而不觉的行为准则。希望你们自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,践行社会主义核心价值观,接力“讲价值观故事 实现青春梦想”主题教育,争做担当民族复兴大任的时代新人。
《易经》云:知至至之,知终终之。人生有很多种可能,大学是高层次的修炼舞台,促使人生拥有更多向上的可能,但这种可能如何实现能否实现,取决于你们自己。路遥在《平凡的世界》中说:生活不能等待别人来安排,要自已去争取和奋斗。信阳师院40多年来培养出了院士、部级官员、大学校长、企业家、全国优秀教师等各级各类的行业精英与业界翘楚20多万,希望大家在“厚德崇实 善学敏行”校训的熏陶和指引下,向我们的优秀校友墨西哥国家院士王金安,“国家杰青”邹如强、闫振亚等学习,在新时代的舞台上建功立业!
网名“泉水叮咚”的家长朋友在学校官方微信留言:“爱女考上信阳师范学院,开心;把爱女交给师院,放心;愿爱女学习上心,生活舒心;愿信阳师范学院明天更好,我心!”这代表了许多家长朋友的心声,我会向这位家长朋友的爱女赠送两本签名图书《习近平的知青岁月》《教育的目的》,同时感谢家长朋友们对信阳师范学院的信任和支持!
同学们,我对你们的嘱托和嘱咐还有很多,在今后的大学时间里,我会一如既往地关注你们的学习、生活,会全力以赴为你们创造更加优越的学习、生活环境!
谢谢大家!