我校召开本科教育教学审核评估专家意见交流会

10月11日，我校在艺术楼一楼报告厅召开本科教育教学审核评估专家意见交流会。以江南大学原副校长纪志成教授为组长、哈尔滨师范大学原副校长臧淑英教授为副组长的教育部审核评估专家组一行13人，河南省教育厅党组成员、副厅长张国强，河南省教育厅高等教育处副处长张小茜，河南省高等学校教育教学评估管理服务中心副主任卢兴光和我校党委书记王文鹏，校长李俊，党委副书记龚立新、岳宗德，副校长王娟，纪委书记、监察专员李荣胜，副校长朱晓东、涂友超出席会议。各教学单位党政负责人，淮河校区、信阳理工学院负责人，各职能部门、书院、教辅单位负责人，专家联络员及评估办公室工作人员参加会议。会议由臧淑英主持。

会议现场

纪志成代表专家组向我校反馈本科教育教学工作审核评估总体意见

张国强代表河南省教育厅发表讲话

臧淑英主持交流会

王文鹏作表态发言并交流意见

会议现场

纪志成代表专家组向我校反馈本科教育教学工作审核评估总体意见。专家组认为，学校扎根大别山红色沃土，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，以“厚德 崇实 善学 敏行”为校训，秉承“艰苦创业、勤俭建校”的办学传统，坚持“立德树人、人人成才、开放创新、活力担当”的办学理念，立足建设多学科协调发展、特色鲜明的高水平师范大学的办学定位，围绕国家战略和地方经济社会发展需求，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，先后为国家基础教育培养了8万余名“基础扎实、为人诚实、作风朴实、工作务实”的好教师和15万余名其他高素质应用型人才，铸就了教师教育的鲜亮底色，赢得了“教师之摇篮”的美誉，走出了一条具有自身特色的发展道路。经过40多年的本科实践，信阳师范大学本科教育教学改革与建设工作取得了显著成效。学校将红色乡土资源和红色精神有机融入课程和“三全育人”体系，构建了“五位一体”红色育人模式，为培育“先进思想文化的传播者和党执政的坚定支持者”探索了新途径；学校牢记党和人民的重托，高举教师教育旗帜，坚守教师教育本色，践行教师教育使命，把教育家精神落实到教师教育改革发展之中，教师教育取得显著成效；学校牢固树立人才资源是第一资源的理念，坚持党管人才原则，实施人才强校战略，全方位推进教师队伍建设，为学校一流本科教育和高水平师范大学建设提供师资保障；学校始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、培根育人，大力加强教风和学风建设，着力构筑“五育并举”体系，学生全面成长成才；学校严守教育教学质量生命线，健全质量保障体系，质量保障能力持续提升；学校深化教育综合改革，形成高质量师资教育体系，人才培养成效明显，办学实力全面提升，为革命老区振兴发展提供了强有力的人才和智力支撑。

专家组经过多方问诊把脉，指出学校本科教育教学工作存在的主要问题，并提出改进的宝贵建议。专家组建议学校要进一步加强专业布局研究，促进专业布局优质均衡发展，不断加大优质教学资源和教学经费投入，持续优化新办专业专任教师规模与队伍结构，大力加强学生就业指导与创新创业教育工作，不断完善质量改进机制和加强质量文化建设。专家组希望学校以本次审核评估为新起点，立足于发展、着眼于未来，全面系统审视学校的本科教育教学工作，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，保持有高度、有力度、有温度的发展势头，凝聚有目标、有激情、有能量的教师队伍，培养有理想、有本领、有担当的新时代学生，铸就特色鲜明的高水平师范大学的奋起与辉煌。

专家组成员突出问题导向，根据实地考察、深度访谈、听课看课，察看教学基地、实验室、图书馆，审阅教学原始资料等情况，从学校办学方向与本科地位、培养过程、教学资源与利用、教师队伍、学生发展、质量保障、教学成效等方面进行了反馈，提出了明确的改进方向和中肯的意见建议。

王文鹏作表态发言并交流意见，向各位专家以专业眼光、专业态度和专业能力对我校本科教育教学工作进行“全面体检”表示崇高敬意和由衷感谢，对省教育厅、省高等学校教育教学评估管理服务中心领导在本次教育教学审核评估以及学校长期发展中给予的关心、关爱和鼎力支持表示诚恳感谢。他表示，各位专家指出了我校本科教育教学方面存在的问题，问题客观准确、具体明确，鞭辟入里、一针见血，我们全面接受，特别是各位专家给我们指出的改进建议，开出了良方，为我们进一步深化教育教学改革、提升本科教育水平和人才培养质量指明了努力奋斗的方向。学校将以坚决的态度、务实的作风、有力的举措，扎实做好审核评估的“后半篇文章”。一是实施新时代立德树人工程，努力锻造立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者的时代新人。加强和改进新时代学校思想政治教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，进一步挖掘大别山革命老区丰富的红色资源，充实立德树人关键课程。二是实施科技创新驱动发展战略，推动教育科技人才一体发展。完善学校学科设置调整机制和人才培养模式，大力发展新兴工科，全面加强新文科建设，布局现代智慧农学学科，推动医学学科快速发展。三是实施教育家精神铸魂强师行动，培养造就新时代高水平教师队伍。加大“筑巢引凤”力度，以国家重大人才计划为牵引，聚焦“高精尖缺”，全方位推进高素质、高层次、专业化教师队伍建设。四是实施质量提升工程，不断深化教育教学改革。坚持以立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越为目标，持续深化书院制、导师制、学分制等人才培养模式改革，推动教育教学质量革命。五是实施教育教学基础保障工程，不断改善办学条件。统筹谭山校区、淮河校区和理工学院校区总体布局，巩固谭山校区校园拓展成果，优化主校区空间布局，加快推进智慧校园一体化建设。

王文鹏强调，全校要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，毫不动摇坚持和加强党的全面领导，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，切实把本次本科教育教学审核评估的成果转化为推动学校高质量发展的新动能。坚持问题导向，落实整改方案，抓好整改提高，建立完善长效机制，努力打造一流本科教育，全面建成高水平师范大学，为强国建设、民族复兴作出“师大贡献”。

张国强在讲话中指出，此次本科教育教学审核评估是对信阳师范大学的一次精准体检，是对河南高等教育的一次抽样检视，也是对学校深化改革再出发的一次集体动员，更是扩大河南教育朋友圈的一次重大良机。信阳师范大学要把本次评估专家提出的意见，照单全收、正视问题、认真整改，对专家提出的问题逐条梳理，落实整改责任，制定整改的路线图、时间表、优先序，一项一项去整改，确保整改工作取得实效，实现“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”。张国强对我校提出四点希望：一是以德为先，擦亮红色教育底色。二是以学为尊，彰显教师教育特色。三是以爱为基，营造和谐校园暖色。四是以变为进，提升持续发展成色。他表示，省教育厅将一如既往支持信阳师范大学改革发展，对专家提出的问题同题共答，共同整改，并举一反三，指导推动全省高校检视、整改、提高。

此次审核评估从9月11日到10月11日，包括近三周线上评估和四天入校考察。在线上评估期间，学校召开了线上评估启动会，专家组听取了自评报告补充汇报；全面审读了“1+3+3”报告、近三年学校本科教学质量报告、上一轮审核评估报告及评估整改说明等材料；通过线上听课看课、访谈座谈、调阅材料等，对学校本科教育教学工作进行了全面考察分析。入校考察期间，专家组紧扣“问题清单”，在线上评估的基础上，按照“全面考察、深度问诊、独立判断”的要求，通过多种形式，对学校本科教育教学工作进行了深入的考察与研究。在整个评估过程中，专家组共访谈校领导34人次，职能部门、教学单位负责人223人次，组织召开学生座谈会（含毕业生）9场102人次，教师座谈会14场121人次，与2家用人单位开展了座谈，听课看课52门次；调阅课程试卷62门332份，调阅毕业论文（设计）37个专业280套，调阅人才培养方案33份及其他教学管理材料256份。