我校获批26项省级教师教育课程改革研究项目

近日，河南省教育厅公布了2016年度省级教师教育课程改革研究项目立项计划，我校26项课题获得立项。其中，重点项目7项，一般项目13项，指导性立项项目6项。

开展教师教育课程改革研究项目立项工作，旨在深化教师教育教学改革与实践，突出解决教师教育课程与教学改革所面临的重点、难点和实际问题，经过实践检验，注重培育一批教师教育和面向基础教育服务的优秀成果，着力深化教师培养模式的改革，推动高等师范教育的转型升级，全面提高教师教育教学水平和人才培养质量。

本年度，经过各高校遴选推荐，省教育厅组织专家网络评审和会议终评，最终确定385项教师教育课程改革研究项目予以立项建设。其中，重点项目89项（含委托项目），一般项目216项，指导性立项项目80项。