校领导班子召开“三严三实”专题民主生活会

12月23日，我校召开了校级领导班子“三严三实”专题民主生活会。省管高校第五巡回检查组组长剧乂文，成员曹克舜、方敬永、许家伟出席会议。全体校领导参加会议，党委办公室、组织部主要负责同志列席会议。会议由校党委书记卢克平主持。

为开好此次专题民主生活会，校党委高度重视，认真研究制定了民主生活会工作方案，深入开展学习研讨，重新学习了习近平总书记在去年教育实践活动中参加兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，切实增强开好高质量专题民主生活会的思想自觉和行动自觉；广泛征求意见建议，先后召开了民主党派、无党派人士座谈会，青年知识分子座谈会，学生座谈会，通过发放调查问卷、设置网络征求意见专栏、公布征求意见专用邮箱等形式，广泛征求意见建议，认真查找领导班子和领导个人“不严不实”问题；深入开展谈心谈话，党委书记卢克平和校长宋争辉分别与学校班子成员逐一谈心，班子成员之间相互开展谈心谈话。此外，校级领导班子成员还主动约谈和接受广大干部师生约谈；认真撰写对照检查材料，卢克平亲自主持起草学校领导班子的对照检查材料，组织班子成员集体研究，共同修改完善。班子成员的对照检查材料均由个人自己动手、反复修改。对照检查材料报省委第五巡回检查组审核后，又作了进一步修改完善。

会上，党委委员、党委办公室主任王锐强通报了2014年党的群众路线教育实践活动专题民主生活会整改方案落实情况。

卢克平代表学校领导班子作了“三严三实”对照检查，查摆了“不严不实”突出问题及产生的原因，提出了努力方向和改进措施。领导班子成员依次作了对照检查，结合个人及分管工作的实际，结合前期征求意见情况，进行认真总结和梳理，针对自己存在的问题，剖析了问题产生的根源，提出了整改措施。每位校领导自我批评后，其他同志对其展开批评，批评既严肃认真，又务实坦率，做到了开诚布公、民主团结。

大家发言后，剧乂文同志代表第五巡回检查组对我校领导班子专题民主生活会进行点评，给予高度评价。他指出，这次专题民主生活会信阳师范学院党委高度重视、准备充分、安排周密，取得圆满成功。他认为，我校领导班子专题民主生活会查摆剖析深刻具体、开展批评“真刀真枪”、整改措施务实有效，会议开得严肃认真、富有辣味，开得很好、很成功。大家在发言时，自我批评不遮不掩不回避，开门见山、直奔主题；相互批评讲原则不讲情面、坦诚相见，通过相互交流交心，把专题民主生活会当成践行“三严三实”的生动实践，大家吐露了心声，碰撞了思想，查找了问题，深挖了根源，都下了真功夫，说了真心话，较好地继承和发扬了我党批评和自我批评的优良传统，达到了“团结—批评—团结”的目的。他希望学校党委下一步持续抓好学习教育，深入学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规，增强政治意识，筑牢思想防线，做到思想上不懈怠、不自满，行动上不迟疑、不停顿，不断增强服务教职工生的意识和推动学校改革发展的能力；持续推进问题整改，对三次专题学习研讨和这次专题民主生活会上查摆出的重大问题、具体问题、师生现实利益问题，分类具体研究，细化解决方案，深化专项治理，持续整改落实，切实抓实抓好抓出成效；不断强化立规执纪，学校党委切实履行好主体责任，主动适应全面从严治党新常态，不断巩固“三严三实”专题教育成果，推动践行“三严三实”要求的制度化、常态化、长效化；统筹推进改革发展，坚持两手抓、两不误、两促进，既要善始善终抓好专题教育，又要把“三严三实”要求贯穿于学校改革发展稳定民生各项工作之中，常抓不懈、常抓常新，真正使“三严三实”内化于心、外化于行，凝聚改革发展合力，激发干事创业热情,为建设多学科协调发展、特色鲜明的高水平师范大学作出积极贡献。　　

最后，卢克平代表学校领导班子作了表态。一要及时吸纳反思会议所提出的意见。按照“到人、到事、到思想”原则，进一步反思剖析，把问题找得更准、更透，提高整改措施的针对性和可操作性。二要坚持立行立改，务求实效。针对民主生活会上查摆出来的问题，进一步完善问题整改台账，做到整改目标、内容、标准、时限“四明确”，逐项抓好整改落实。三要带头立规执纪，发挥好表率作用。各位同志要带头落实学习制度，带头落实民主集中制，带头落实“三会一课”，带头强化“两个责任”、履行“一岗双责”，按照习近平总书记“五个必须”要求，坚决与“七个有之”现象作斗争，严肃党内政治生活，维护班子团结和谐。四要加强对分管联系单位的专题教育的指导督导。高标准、严要求指导分管联系单位开展好谈心谈话和专题民主生活会，要全程参加分管联系单位的民主生活会。五要坚持两手抓、两手硬，以工作实效体现和检验“三严三实”。坚持把专题教育与学校中心工作相结合，继续严的标准、实的作风，持续深化认识，积极认领班子整改事项，主动抓好个人整改，承担起在学校全局工作中的责任，不辜负组织和师生的信任和期望。