我校切实做好中外合作办学本科教育评估工作

3月份以来，国际教育学院在校党委、行政的正确领导下，根据《关于开展2015年中外合作办学评估工作的通知》(教外司办学〔2015〕205号)、《河南省教育厅办公室关于开展2015年中外合作办学评估工作的通知》（教办外〔2015〕158号）等文件精神，坚持把中外合作办学本科教育项目评估作为中心工作，高度重视，深入发动，精心组织，扎实开展，真正把中外合作办学本科教育评估工作落到实处，切实提升中外合作办学质量和可持续发展能力。

高度重视。一是结合文件精神，经校长办公会研究，印发《信阳师范学院2015年中外合作办学土木工程专业本科教育项目自评工作实施方案》（信院字〔2015〕22号），切实保障中外合作办学项目自评工作有序、高效开展。二是明确指导思想和评估目标。以科学发展观为指导，按照“以评促改、以评促管、以评促建、评建结合、重在建设”的总体要求，明确提出要全面贯彻党的教育方针，坚持中外合作办学服务国家教育改革发展，切实提升中外合作办学质量和可持续发展能力。三是学校党委、行政亲临指导。3月19日，校党委书记卢克平听取国际教育学院党政领导班子工作汇报，对我校中外合作办学工作作出指示。4月23日，校长宋争辉到国际教育学院检查指导工作，对我校中外合作办学开办建设工作提出新要求。四是成立信阳师范学院中外合作办学（土木工程本科教育项目）评估工作领导小组，副校长李俊任中外合作办学自评工作领导小组组长，统筹协调中外合作办学项目联合管理委员会和中外合作办学教学工作指导委员会，切实加强对中外合作办学项目的领导与指导。

精心组织。一是召开中外合作办学评估工作联席会，明确工作任务，细化工作责任，找准时间节点。二是加强沟通协调，韩国汉阳大学对合作办学项目的实施情况进行总结，提出建设性的意见和建议。三是重心下移。按照上级文件要求，国际教育学院党政领导班子把中外合作办学本科教育项目评估工作作为全力推动中外合作办学开办建设工作、提高中外合作办学本科教学水平质量重要抓手，先后赴郑州、武汉参加评估工作会议，积极做好评估衔接工作。

扎实开展。一是运行高效，按照“领导重视、部门支持、院系协作、国际教育学院具体负责”运行机制，教务处、学工部、财务处、人事处、招生就业处、国际交流合作处、土木工程学院等多部门相互联动，确保自评工作高效运行。二是凝练办学简介。重点阐述办学规范性、优质资源引进、培养质量、办学效益、办学特色等方面情况，同时对存在的不足提出整改计划。三是开展办学情况自查，主要包括四个部分，即自评过程、特别是中外合作办学各方利益主体参与单位自评工作情况,中外双方所签署的合作办学协议的履行情况,项目的人事管理、财务管理以及教学管理等管理状况,对照“评估指标体系”自我检查和评价情况。在办学情况自查过程中，对中外合作办学项目评估指标体系（一级指标8个、二级指标22个）进行全面梳理和总结，形成《信阳师范学院2015年中外合作办学土木工程专业本科教育项目自评报告》；并于5月11日将评估材料电子版上报教育部、纸质版上报省教育厅，按时完成材料上报工作。

国际教育学院是学校坚持开放办学的“窗口”，是承担中外合作办学工作的办学实体。在评估工作中，国际教育学院认真总结学校中外合作办学开办建设以来的实践探索，逐渐走出了一条适合我校中外合作办学科学发展的特色道路——以科学发展观为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，着力构建“领导重视、部门支持、院系协作、国际教育学院具体负责”的管理体制，着力完善“依法办学、平等办学、公益办学”的中外合作办学运行机制，着力提升本科项目建设水平，着力深化人才培养模式改革，锲而不舍地提高教育教学质量，把科学发展观内化为办学观，坚持改革开放相互推动，努力实现中外合作办学事业加快发展、率先发展、协调发展。