【校报通讯】沉静育人心 从容生活态—— 访我校老教师刘梅生教授

沉静育人心 从容生活态

—— 访我校老教师刘梅生教授

☆本报记者 郭靖雯 刘沛沛 程丹丹 曹 宇 赵桐瑞

清晨，见到了刘梅生教授，炯炯有神的目光，铿锵有力的声音完全看不出她已年近八十。明媚的春光里，听老人回忆过往、缕述生平。

“你要上大学，好好充实自己，不需要你急着为家里减轻负担！”因为母亲的这句话，刘老师在那个风雨飘摇年代考入了开封师范学院（今河南大学），成为新中国培育的最初一批大学生中的一员。在经历四年书香熏陶后，她被分配到信阳一所中专教书，1975年调入开封师范学院信阳分院。1978年，国务院批准信阳师范学院成立。这片红土地上，革命老区有了自己的高等学府，刘梅生也成为了一名大学教师。

有一种青春叫无怨无悔

刚建校时，学校总共才三十多名老师，很长一段时间里，每天上课时间达六个小时之多。最初，刘老师是诚惶诚恐的，怕担不起授业解惑的重担。那时候，信息获取不像现在这么方便，图书，资料都很匮乏。老师们只能尽全力利用身边所有能用的资源去学习，充实自己的知识。除了休息、上课时间，刘老师都呆在图书馆查资料，给学生编教材、讲义。

刘老师是那一代师院人的缩影，他们是师院教书育人事业的创业者，也是师院这片土地的拓荒者。学校建在郊区，周围除了农田就是荒山，还有农民放牛、放羊，是他们那一代人用一担担石头，一棵棵树苗塑出了青青校园的雏形。那些树苗今天已然长成参天大树，那些花儿会在春天怒放，这背后是他们辛苦开拓的汗水，无怨无悔的青春。

有一种付出叫竭尽全力

生活的磨砺，启发了刘老师对于真善美的笃信和珍视，自始至终她都陶醉在对于教书育人自律自省的蓄积和修行中。多年前，一位学生在宿舍的桌子上留下纸条“诀别了”，刘老师从其宿舍同学那里得知后立刻发动学生去找他，了解到他是因家庭成分、贫困、学习问题而产生了轻生的念头。刘老师用自己的经历鼓励他“出身不由己，道路可选择。”在她的建议下，这位学生选择休学一年。这一年里他们通信不断，刘老师还不断从图书馆借书寄到他家里，勉励他自学。经历一年的休整后，返校后，全身心投身到学习生活中，还发挥自己的长跑优势，代表学校参加省运会，为学校争了光。靠着自己的不懈努力，现在已是平顶山某国企的党委书记。刘老师说，我教师育人，改变了一个人，这就值了！

对刘老师而言，教师这个职业已经融入生命，远远不只是谋生手段那么简单。那一代师院人，在极其艰苦的条件下，有着一颗为学生付出赤诚的心，他们大多已是年迈的老教授，而这种精神生生不息，永远鲜活。

有一种人生叫永远向上

漫长的人生路上，曲折的历程是对生活的体验和对人生的磨砺。不管是求学中的“两次易地”，还是因为港台关系被取消留学资格，抑或从教过程中二十三年的夫妻两地分居生活，不管经历怎样的磨难，她都不曾丢掉一颗积极向上、笑对生活的心。

今年，在孙子的建议下，也出于一位长辈想为晚辈留下更多精神财富的拳拳之心，耄耋之年的刘老师开始以时间为轴线，写自己的传记——《时代·命运·人生》。每日笔耕不辍，老人二十三天写了五万字。采访过程中，刘老师更是不时拿出自己的各类笔记，为我们详尽讲述。她说：“人应该把自己生命中的一些难忘时刻，悲伤也好，快乐也罢，用文字记录下来，都将成为一笔财富。”

作为后生晚辈，也许我们难以读懂刘老师那一代师院人厚重的人生大书。但当看到刘老师讲述过程中，脸上一直充盈着的历经风雨后的云淡风轻，又不禁感慨：人，只有经历磨难，才能成长和成熟，才能淡定从容，走上真正的人生之路。（稿源：《信阳师院报》第450期“人师风采”栏目）