关于组织参加2026年度河南省教育系统教学技能竞赛的通知

各分工会，有关单位：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大和二十届历次全会精神，全面贯彻落实习近平总书记关于工人阶级和工会工作、关于教育的重要论述，紧扣《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专家化教师队伍建设的意见》部署要求，立足“十五五”开局关键节点，一体推进教育、科技、人才深度融合，大力弘扬教育家精神，加强教师队伍建设，提高教师创新教学水平，全面提升教书育人能力素质，以高素质教师队伍支撑教育高质量发展，助力河南教育现代化建设，根据《河南省总工会 河南省教育厅关于在全省教育系统举办2026年度教学技能竞赛的通知》（豫工文〔2026〕32号）工作要求，经研究，学校决定举办2026年度教学技能竞赛，现将有关事宜通知如下：

一、竞赛宗旨

围绕立德树人根本任务，以“上好一门课”为理念，以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点，充分发挥教学技能竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，推进我省教育现代化。

二、竞赛原则

坚持公平、公正、公开；坚持广泛参与、层层发动；坚持注重教学基本功和实际应用能力；坚持程序严谨、规范。

三、组织领导

成立教学技能竞赛工作领导小组，具体负责组织实施。

组长：岳宗德  王 娟

成员：张克友  李宝峰  李军辉  汪 霞  各教学学院负责人

领导小组办公室设在校工会，张克友同志兼任办公室主任。

教务处、人事处对参赛教师资格进行核验。各相关单位要成立相应的竞赛领导机构，组织本单位教学技能竞赛及推选工作。

四、竞赛科目和参赛对象

（一）本次竞赛初赛共设6个竞赛科目，具体如下：

1.文科（含01哲学，03法学，04教育学，05文学，06历史学，13艺术学），推荐参加省赛名额9人；

2.经管科（含02经济学，12管理学），推荐参加省赛名额3人；

3.理科（07理学），推荐参加省赛名额5人；

4.工科（08工学），推荐参加省赛名额2人；

5.农科（09农学），推荐参加省赛名额1人；

6.思政（思想政治专项），推荐参加省赛名额2人。

科目划分主要参照《普通高等学校本科专业目录（2025年）》《研究生教育学科专业目录（2022年）》，以参赛课程归属的学科门类或专业大类为唯一依据，而不以授课对象是何院系或专业的学生为依据。如参赛课程所属专业代码不在上述范围内，需提前书面联系校教学技能竞赛领导小组成员办公室确认参赛科目。

（二）参赛对象

1.遵守国家宪法和法律，贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，具有良好的思想政治素质和师德师风修养。

2.参赛选手仅限我校45周岁（含）以下在职在编教师（1980年8月31日后出生），近3学年（2023—2026学年）持续从事一线教学工作，教龄3年（含）以上，近3学年教授科目相同且年平均教学课时不低于100课时，参赛课程的实际学分不少于2个学分（含2个学分）。

近两年已获得河南省教学技能竞赛特等奖、一等奖的教师不重复参加。

（三）资格审核。教务处对参赛选手所授科目、学时学分、教学大纲进行资格核查；人事处对参赛选手教龄、年龄进行核验。

五、竞赛安排及计分方法

竞赛分三个阶段进行。

第一阶段：学院遴选与推荐（2026年5月12日-5月29日）。各相关单位要高度重视，依据教学技能竞赛相关标准，认真组织本单位的选拔赛，评选出符合条件的优秀教师参加学校初赛。

第二阶段：学校初赛

学校初赛设置教学设计、课堂教学、教学反思三部分竞赛内容，总分为100分，教学设计、课堂教学、教学反思三部分分值分别为20分、75分、5分（具体评分细则见附件2、3、4）。

1.初赛时间：2026年6月6日

2.初赛内容：

（1）教学设计。教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称（注明对应的参赛课程大纲章节）、教学指导思想、内容分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程设计等。参赛选手准备1个学时的教学设计方案，并注明对应的参赛课程大纲章节，评委对教学设计方案进行打分。

（2）课堂教学。课堂教学即选手现场授课，采取“无生教学”的形式，时间不超过20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。选手准备1个课堂教学节段的PPT，课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应一致。

（3）教学反思。参赛选手结束课堂教学环节后，进入指定教室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在45分钟内完成对本讲课节段的教学反思材料（500字以内）。指定教室提供电脑，不允许携带任何书面或电子等形式的资料。

3.初赛计分办法：评委评分实行实名制，选手每部分得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分，总得分为三部分得分之和。

第三阶段：省赛决赛分两步进行（2026年8月底前）。

1.视频决赛。推荐文科、经管科、理科、工科、思政5个科目第一名（与推荐的省赛奖项等次无关）、农科推荐1名参赛选手于6月15日前由校工会组织录制一节课堂教学（“无生教学”形式）视频，时长不超过20分钟。

2.现场决赛。视频决赛后评选出每个科目前20名选手参加现场决赛。

六、参赛名额及奖项设置

（一）参赛人数

各学院以实际在岗教师人数为基数，按如下规则限额推荐参赛教师：70人以下推荐2名，70人以上推荐3名，马克思主义学院负责组织选拔推荐4名。

（二）奖项设置

根据分配名额和分配要求，我校5个竞赛科目（农科除外）设置一等奖6名、二等奖9名、三等奖6名，获奖人员由学校教学技能竞赛小组择优推荐上报至省教育系统教学技能竞赛领导小组办公室，如符合参赛条件且初赛、决赛期间没有违反相关规定和参赛要求，由河南省总工会、河南省教育厅颁发获奖证书。农科现场决赛评选出特等奖3名，一等奖7名，二等奖10名，单位推荐的农科参赛选手未进入现场决赛评为三等奖，进入现场决赛的以实际获奖情况为准。

参加现场决赛的老师如获得第1至第10名，由河南省总工会、河南省教育厅颁发名次证书，本科组前3名选手择优推荐参加全国高校青年教师教学竞赛。

七、专家推荐

（一）建立评审专家库。我校推荐文科、经管科、理科、工科、农科、思政科评委人选3-5名/每科。推荐评委人选要认真填写《教学技能竞赛评审专家推荐表》（见附件6）和《教学技能竞赛评审专家情况汇总表》（见附件7）。

（二）评审专家推荐条件。拥护党的路线、方针、政策，热爱教育事业，具有良好的职业道德；身体健康、精力充沛、教学经验丰富、教学水平较高、具备高级专业技术职称；组织纪律观念强，能全程参加评审。

八、竞赛材料准备与提交

（一）初赛提交材料

1.《教学技能竞赛评审专家推荐表》；

2.《教学技能竞赛评审专家情况汇总表》；

3.《信阳师范大学2026年度教学技能竞赛选手基本情况汇总表》。

请各单位于2026年6月2日前，将上述材料电子版发送至邮箱ghzzxcb@xynu.edu.cn，纸质版加盖学院公章报送至工会楼206办公室。

（二）推荐省赛获奖选手提交材料

1.《河南省教育系统2026年度教学技能竞赛申报审批表》（附件8）。

填写要求：审批表1份，A3纸双面打印，共4页。审批表不得改变格式，不得改变页数，命名格式：科目——姓名——单位，如“文科——姓名——信阳师范大学”，报送时间待定。

（三）视频决赛选手提交材料

录制一节课堂教学视频。视频要求为MP4格式，分辨率720P以上，大小不超过1000Mb。视频中选手必须出镜，图像清晰稳定，声音清楚。教学过程须全程连续录制，不得另行剪辑和配音，报送时间2026年6月15日前。

（四）现场决赛选手提交材料

现场决赛选手通过河南省教育系统教学技能竞赛服务系统按时提交现场决赛材料，提交时间另行通知。材料一经提交，不得要求进行更改或调换。现场决赛材料具体包括以下内容：

1.教学大纲

教学大纲需用于实际教学，由所在学院、教务处审核并加盖公章，格式为PDF文档通用格式。主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。

2.教学节段目录

5个教学节段的目录，格式为PDF文档通用格式。（教学节段选取办法见附件8，范例见附件9）

3.教学设计

5个学时的教学设计方案，格式为PDF文档通用格式。

4.课堂教学节段PPT

与5个学时教学设计方案相对应的5个课堂教学节段的PPT，格式为Powerpoint演示文稿，16:9大小，分辨率为1600*900。课堂教学节段相关音频、视频文档和PPT中使用的非系统默认字体，需嵌入PPT一并上传，不得使用超链接等形式，否则现场无法播放。具体事宜请参照《河南省总工会 河南省教育厅关于在全省教育系统举办2026年度教学技能竞赛的通知》（豫工文〔2026〕32号）（见附件1）要求执行。

九、竞赛要求

（一）周密部署，严密组织。各相关单位要结合工作实际，制定切实可行的竞赛方案，明确职责，量化标准，规范程序，落实责任。坚持广泛参与的原则，以竞赛为契机，广泛动员符合条件的教师积极参与竞赛活动，掀起练技能、强素质，热衷劳动竞赛和业务比武的热潮。

（二）坚持守正创新，简化选拔程序。要坚持科教融合，将前沿科技成果融入课堂教学；要坚持课程思政创新，充分挖掘课程思政元素有机融入课堂教学。坚持“练在平时、赛在平时”，采取多种形式选拔推荐人选。

（三）坚持原则，综合评价。坚持公正、公平、客观、全面的原则，综合评价参赛者的教育教学能力和水平。评委要结合参赛者的实际授课效果，依据评分标准综合打分，选出优秀课例。

（四）坚持公开公正，规范推荐流程。初赛选拔的拟推荐省赛获奖选手个人情况和初赛成绩在相应网站进行公示，公示时间不少于5个工作日，无异议者正式推荐报送。对弄虚作假、徇私舞弊或未经选拔程序而获奖者，一经发现，撤销竞赛奖项，并追究有关人员的责任。

（五）坚持“上好一门课”理念，遵循教学规律。参赛选手应深刻理解和践行“上好一门课”理念，根据课程教学内容灵活采取多种方式进行教学，严禁套用相同模式完成所有教学设计或教学课件PPT，参加决赛选手严禁教学设计、课件PPT、视频出现姓名、学校和市、县（区）等任何与个人相关的信息。

（六）认真总结经验，注重培育典型。各相关单位要积极做好宣传报道，大力宣传推进教学改革的先进事迹，及时总结经验，注重发现典型，促进我校教师教学技能水平再上新台阶。

联系人及联系方式：

联系人：李老师 联系方式0376-6390787

邮箱：ghzzxcb@xynu.edu.cn

本方案未尽事宜，将以补充通知形式予以明确。

附件：

1.关于在全省教育系统举办2026年度教学技能竞赛的通知

2.“课堂设计”评分细则

3.“课堂教学”评分细则

4.“教学反思”评分细则

5.2026年度教学技能竞赛选手基本情况汇总表

6.教学技能竞赛评审专家推荐表

7.教学技能竞赛评审专家情况汇总表

8.河南省教育系统2026年度教学技能竞赛申报审批表

9.现场决赛教学节段选取办法

10.现场决赛教学节段目录（范例）

校工会

教务处

人事处

2026年5月12日