当代中国“百名教育名家”大讲堂两讲连开 聚焦教育改革前沿议题

信阳师大新闻网讯 8月4日， “当代中国‘百名教育名家’大讲堂”第十九讲、第二十讲接连举办。两场报告同步开启线上直播，邀请国内教育领域两位权威专家带来深度学术分享。副校长王娟教授主持，信阳市浉河区教育系统代表、中小学校长教师及我校师生现场聆听。

第十九讲由中组部哲学社会科学领军人才、华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长徐国庆教授主讲，主题为《实践导向课程如何形成：背景、历程与展望》。徐国庆系统梳理实践导向课程理论从初步构想到体系成熟的发展历程，剖析我国职业教育曾面临的传统学科课程固化、人才培养模式效能偏低、外来课程落地困难等三重发展瓶颈，指出教育从业者对理论与实践的认知错位是改革的核心阻碍，技术哲学为破局提供关键学理支撑。他结合职普融通、中高职贯通等新形势，提出深化实践教材开发、搭建分层实践教学体系、探索实践生成认知机制三大研究方向，为职教课程深化改革明确路径。

第二十讲由厦门大学教育研究院院长、博士生导师别敦荣教授作《人口变化趋势与国家教育政策调整优化》专题报告。别敦荣从教育与人的根本命题出发，阐释教育服务人全生命周期发展的核心价值，提出教育资源配置需主动适配人口结构性变化，前瞻性做好学校布局、学位供给与师资调配。他指出,2025至2035年是高等教育发展“黄金十年”，高校应把握“十五五”规划编制契机，从常规办学转向战略办学，为区域教育规划与学校发展提供了重要参考。

当代中国“百名教育名家”大讲堂由中国教育学会指导、信阳师范大学主办、教育科学学院承办，河南大学教育学部、河南师范大学教育学部协办。活动迄今已成功举办二十讲，成为弘扬教育家精神、联动校地开展教育学术交流的优质平台。