龚克是他的姓名，攻克是他的态度！
天地之悠悠 诲人之谆谆
人才济济 教育如春风
桃李芬芳 师道似雨露
龚克老师始终专注于教育和科研
爱岗敬业 潜心育人
脚踏实地 苦心造诣
他似春日之细雨 润物但却无声
他若夏日之艳阳 照亮前行之路
龚克，男，汉族，1977年11月生，中共党员，博士，副教授，物理电子工程学院党委委员、副院长。
主讲《电磁场与电磁波》等课程。围绕微波毫米波天线与器件，在IEEE Trans. on MTT、IEEE Trans. on AP等发表论文30余篇，获准专利8项，合著专著《Substrate-Integrated Millimeter-Wave Antennas for Next-Generation Communication and Radar Systems》（Wiley-IEEE Press）；主持自然科学基金面上项目2项、河南省高校重点科研项目计划基础研究专项1项。2015年被评为校“优秀教师”，被授予“河南省教学标兵”称号；2016年被授予校“师德标兵”荣誉称号、“全省高等学校优秀共产党员”称号、被评为省教育厅学术技术带头人；2018年荣获第二届校长教学质量奖；2019年被评为校第八届最受学生欢迎的“十佳教师”；2020年被评为校“优秀共产党员”、荣获第三届“信阳师范学院教学名师奖”。获2021年度河南省自然科学奖二等奖(第一完成人)。
守科研初心培育桃李 葆创新精神勇攀高峰
温故知新明理，是他求学路上行远自迩、笃行不怠的态度；传道授业解惑，是他教学中寓教于乐、诲人不倦的原则；精益求精明智，是他科研中知难而进、砥砺前行的决心。
龚克翱翔于教育和科研的天空之上，春风化雨培育优秀学生，携手团队攀登科研高地。秉持着科研工作者的精神，在研究中脚踏实地、苦心造诣，不驰于空想，不鹜于虚声，他用绝佳成果证明十年功绩。
秉热爱之心 潜心学思专业
寸阴尺璧，斗转星移，据龚克老师回忆道，从本科毕业留校任职至今已二十二个年头了。任教期间，他认识到要想教好学生首先需要完善自我，这让他产生了继续深造的想法。
《春秋繁露·执贽》有言：“君子不隐其短，不知则问，不能则学。”龚克本科学习的是物理专业，学科间的基础贯通让他后来对电子信息产生了浓厚的兴趣，所以在研究生阶段他毅然选择了电子信息工程专业。但从一个基础学科跨越到一门工程学科意味着从头开始，需要查漏补缺。面对基础知识学习和新课程推进的双重压力，龚克表示，这只是时间问题，晚上多加点儿班，周末少休息一会儿，自然就会有所成效。
每个专业的学习都不是一蹴而就的，认识到自身知识体系的缺陷后，龚克开始投身学习电子信息基础知识，他请教身边科班出身的同学和老师，与老师和同学的交流使他收获良多。凭借自身物理知识基础，经过一年多的努力和付出龚克终于赶上了学习进程。
“只要功夫深，铁杵磨成针。”龚克持之以恒的学习态度经过时间的沉淀让我们看到了积累出的价值，这一路禾风尽起，盈车嘉穗。
扶学者之手 培养优秀后生
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。多年的教学经历让龚克老师积累了丰厚的教学经验。他深知《电磁场与电磁波》这门课的难度，每次讲课之前他都会告诉学生课程的难点在哪，与学生沟通帮助学生建立学习信心。
在教学过程中，龚老师将抽象的理论化成具体的模型，将书本知识与实际生活联系起来激发学生的兴趣。同时，龚老师紧跟时事，给学生讲述我们国家信息技术发展现状，从3G跟跑，4G并跑，再到5G局部领跑的过程的艰难和不易，激发学生的爱国心和责任感，调动学生的学习积极性。
教学的艺术不仅在于传授本领，也在于激励、唤醒和鼓舞。为了激发学生的创新潜力，龚克十分鼓励学生参加创新竞赛。他还特别提到了物理电子工程学院创办的“协同育人新工科创新实验班”，其初衷就是培养学生对于科研的兴趣，强化创新实验教育，全面提升新工科办学和育人水平，以一些科研项目为支撑提高学生的实践能力和创新能力。
在创新实验班这个平台上，老师和学生拥有更大的交流空间，龚克表示，很多被他教过的学生都会在课后给予自己课堂反馈，学生与老师之间是一个共同成长的状态。教学不仅是老师单方面传授知识，也是学生给老师新的启发，打破固有思维的过程。教育的真正价值是一种启蒙、一种点燃、一种得道。
葆创新之心 勇攀科研高峰
2022年3月，由龚克博士牵头申报的“5G毫米波高集成度平面化宽带天线理论与技术”成果荣获河南省自然科学奖二等奖。这项研究成果历时十年，提出了一系列毫米波宽带天线及阵列研究的新方法，实现了高性能、高集成度及多波束平面化宽带天线，为5G毫米波低剖面集成天线与阵列研究和设计提供了新理论和新方法，对5G毫米波技术的发展具有重要的科学意义，受到国际同领域专家学者的高度关注和肯定。
“见微以知萌，见端以知末。”2013年，我国移动通信正处于3G商用元年，龚克及其团队在思考和论证下一代移动通信技术的发展方向。面对日新月异的社会发展、国家对于核心科技迫切的需要，龚克老师带领团队前瞻性的开展高性能平面集成毫米波天线相关的理论和技术研究。
科学研究既要有高瞻远瞩的开阔视野，也要有脚踏实地的进取精神。“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”5G毫米波技术的创新研究有赖于系统的学科知识作支撑，需要大量实验来获取数据并加以验证，同时还要保证在研究成果精度的情况下能跟得上时代发展潮流，因而龚克及其团队有了“板凳要坐十年冷”的积累，甚至是一次次失败与挫折。
团队的磨合、长时间的投入、纷杂的数据、多次的尝试、反复的试错，科研道路上他们充满艰辛与挑战，但他们从未放弃，始终秉持锐意进取、踔厉风发的创新精神，葆有追求真理、永攀高峰的科学精神，孜孜以求、刻苦攻关，推动科研不断抵达新的高度。
立鸿鹄之志 提灯踏月前行
踏浪碧海豪情在，又见东风卷潮来。谈到下一阶段的目标和计划，龚克说，教学和科研仍然要两手抓。龚克表示，教师的本职工作是教书育人，要对所教的每一位学生负责，不负家长、学校的信任与期望。
每一个学生都是一块璞玉，他会尽自己最大的能力将每位学生雕琢好，带好研究生团队，为学校师资队伍乃至国家信息技术发展培育好人才；在之后，龚克也希望继续依托人才培养和科研项目，不断推进学校优势学科建设。在科研上，龚克和他的团队在天线研究的基础上，又开启了微波毫米波小型化高性能滤波器的相关研究，助力5G毫米波相关技术的全面商用和新技术发展。
工作之外，龚克老师不忘提升自我，他经常关注信息技术领域其他科研项目发展动态，及时掌握最新技术知识，除专业知识外，他还会积极学习文史知识，看一些文史书籍。龚克认为，不同学科知识的学习促进了他的全面发展，也开拓了他的思维，有时甚至对自己的科研工作带来一定的灵感和启发。谈到家人对自己工作的态度，龚克感谢他们对自己工作的支持和理解。闲暇时，龚克也会多抽出时间陪伴家人和孩子。偶尔，他还会约上几个朋友一起去爬山、打球放松心情。
谈及对学生的建议，龚克老师表示，无论学习哪一个专业，基础都是非常重要的。要排除外界的干扰，战胜自身的惰性，以勤奋努力的态度，朝着一个坚定的发展方向前进，经过日积月累必然会有曙光。
仰之弥高，钻之弥坚，锐意进取奋勇创新，奋楫独行担当使命。5G正当时，甘为开辟新方向，追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。豫南之上，让我们共同期待未来龚克老师和他的团队带给我们更多惊喜。
春晖四方 桃李天下
以三尺之台 揽见星辰海
所有成绩的取得
无不源于点滴日常的努力
所有事业的突破
无不得益于积年累月的奋斗
朝暮不辞培苗苦 年岁只为育才忙
以一灯传诸灯 终至万灯皆明