加快推进炎黄文化创新性发展，首届炎黄学高端论坛在郑举办

【河南日报客户端】加快推进炎黄文化创新性发展，首届炎黄学高端论坛在郑举办（2020年11月1日）

如何加快推进炎黄文化创造性转化、创新性发展？如何加快推进炎黄学学科建设？

10月30日至11月1日，河南省社会科学界联合会和信阳师范学院共同举办的首届炎黄学高端论坛在郑州举行，中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会主任、信阳师范学院炎黄学研究院院长徐光春，中国社会科学院学部委员刘庆柱、王魏、王震中，中华炎黄文化研究会常务副会长高以忱，省教育厅一级巡视员、副厅长刁玉华，省社科联党组书记、主席李庚香等专家学者齐聚一堂，围绕“国家社科基金特别委托项目‘炎黄学概论’座谈”等议题畅所欲言，深入交流。

专家学者从不同角度畅谈炎黄学研究的真知灼见

本次论坛议题包括“国家社科基金特别委托项目‘炎黄学概论’座谈”“河南省特色骨干学科炎黄学学科群建设的策略、路径和方法”“中原学与炎黄学之关系”等。

在研讨阶段，中国社会科学院学部委员刘庆柱、王魏、王震中，中华炎黄文化研究会常务副会长高以忱，《光明日报》高级编辑梁枢，中国社会科学院考古研究所研究员朱乃诚，北京外国语大学教授任大援，河北师范大学教授沈长云，中国人民大学文学院教授李炳海，西华师范大学国学院院长伏俊琏，武汉大学中国传统文化研究中心教授杨华等专家学者从不同角度畅谈炎黄学研究的真知灼见，有共鸣，也有争辩，有碰撞，也有共识。

刘庆柱建议在研究中加入遗传学最新成果；任大援建议做到文明互鉴，一以贯之和重视文明基因；王巍希望更多吸收考古学的资料，增强《炎黄学概论》一书的说服力；徐光春认为黄帝和炎帝是我们的人文始祖，炎黄是个符号，是炎黄文化的代表，表示既要搞教学版《炎黄学概论》，也要搞大众版《炎黄学概论》；李炳海认为，有的地方还需要减，有的地方需要加，对炎黄文化研究要有个动态的、历史的把握；杨华认为研究炎黄应该把问题分层次，科学设定学科核心的问题和边界以及建设路径，建议把炎黄学放在中国史下面的专门史中；沈长云指出要实事求是，坚决避免概念的混淆。

将炎黄文化研究从“学问之学”提升为“学科之学”

“炎黄文化是中华民族的祖根文化，是我们民族文化的源流，在几千年的历史中，已经沉淀为整个民族心理记忆，成为中华民族发展的精神支撑。”刁玉华说，信阳师范学院在民族伟大复兴的大背景下，以学术的视野开展炎黄学研究，成立炎黄学研究院，邀约国内高端人才，高起点构建学术高地，炎黄文化正在转化为学问，一个新的学科在学者们的辛勤努力下逐渐展现出清晰的面貌。

“炎黄学的学科建设之路，还有复杂艰巨的工作要做，希望信阳师范学院按照学科建设的要求做好系统性的工作。一是聚合队伍，多渠道延揽人才、培养人才，建设一支多学科融合、优势互补的学科队伍，打牢学科建设基础；二是加强学术研究，凝练方向，突出重点，多出有分量、有特色的成果；三是认真做好课程和教材建设，打造规范成熟的炎黄学教材，推动炎黄学真正成为走进大学、甚至中小学课堂的课程；四是加强人才培养和社会服务，发挥炎黄学育人的功能，做好炎黄文化的普及工作，扩大炎黄学的社会影响。”刁玉华说。

信阳师范学院校长李俊表示，要进一步加快推进炎黄学学科建设，探究中原学与炎黄学之关系，更好地将炎黄文化研究从“学问之学”提升为“学科之学”。

徐光春对信阳师范学院关于《炎黄学概论》的编纂和在大学开设炎黄学公开课的做法表示赞赏。他认为，把研究与教学结合起来，相互促进，这是创举，是炎黄学研究、教学取得成功的重要原因。