教育科学学院多措并举着力提升辅导员综合素质和职业能力

2022年暑假期间，教育科学学院结合学院实际，制定《2022年暑期辅导员自主研修方案》，深入开展自主研修活动，着力提升辅导员综合素质和职业能力。

学。采用专家导学、领导领学、个人自学的方式开展，邀请校党委委员、宣传部部长丁少锋为全体辅导员班主任作意识形态工作报告；院领导带领辅导员深入学习领会习近平总书记关于青年工作的重要论述；各辅导员制定学习计划、做好学习笔记，确保学习取得实效。

思。在讨论中思考，通过专题研讨《常态化疫情防控形势下学生教育管理的创新举措》，为做好新学期该院学生管理工作保驾护航。

践。实践出真知，通过走访兄弟院系、组织开展暑期社会实践及家访活动，将理论用于实践，学真功夫、练硬本领。

悟。学而思、思而践、践而悟，通过提交个人总结，在学懂弄通的基础上，做到“悟深”“悟透”，认知得到升华。

教育科学学院始终坚持打造一支政治硬、素质高、业务精、作风实的辅导员队伍，通过系列自主研修活动的开展，使该院辅导员队伍的整体能力得到较大提升。