北京师范大学褚宏启教授做客“当代百名教育名家”大讲堂

信阳师大新闻网讯 5月22日，“当代百名教育名家”大讲堂第十六讲在艺术楼报告厅开讲。北京师范大学中国教育与社会发展研究院首席专家、中国教育发展战略学会副会长褚宏启教授应邀作题为《核心素养导向的课程与教学改革》的专题报告。副校长王娟主持报告会，100余名师生现场聆听，众多校内外教育工作者在线观看。

报告中，褚宏启系统阐释了核心素养导向的课程与教学改革路径。他指出，核心素养是面临21世纪挑战的关键素养，其本质是在真实情境中解决复杂问题的能力，是知识、技能、态度的整合与超越。他指出，创新能力和合作能力是两大“超级素养”，分别对应“聪明的脑”与“温暖的心”，要从课程内容、教学方式、评价改革等方面助力核心素养提升，教学方式要倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，切实用好10%的跨学科主题学习课时，评价改革要推进多元化测评，标准要从“成绩好、会听话”转向“能创新、善合作”。他强调，教育改革应以“现实主义态度”处理好知识与素养、记忆与创新、单科与跨学科、传统教法与新型教法、教与学等五对关系，做到平衡有序、行稳致远。

王娟在总结中指出，作为扎根大别山革命老区、以培养基础教育教师为己任的地方师范院校，报告为我们提供了清晰的行动指南。她表示，教师的培养，要关注其在真实情境中解决问题的能力，精准把握核心素养的落脚点；要重视创新与合作能力，让教师拥有“聪明的脑”和“温暖的心”；要坚持现实主义态度，在平衡中稳步推进改革，确保培养出“下得去、留得住、教得好”的教育脊梁。

本次讲座不仅深化了师生对核心素养落地路径的理解，更为重塑课程教学范式、培养新时代卓越教师提供了重要的思想资源和行动方向。