访王霞老师｜把生物数学的“方程”写进育人的“答卷”

王霞，女，博士(后)，河南省特聘教授，博士生导师，信阳师范大学数学与统计学院副院长。研究方向聚焦生物数学、微分方程及应用，深耕种群生态与传染病动力学的跨学科研究。主持国家自然科学基金项目5项、河南省杰出青年基金等省级科研项目多项，发表SCI收录论文50余篇。个人先后荣获“河南省科技奖”、“第十五届河南省青年科技奖”、“河南省学术技术带头人”、“河南省高层次人才”、“河南省优秀青年科技专家”、“河南省优秀教师”、“河南省优秀研究生指导教师”、“河南省教学标兵”等多项省级荣誉称号，同时担任国家自然科学基金通讯评审家、美国《数学评论》评论员。

从信阳师院走向哈工大，她不断跨越学科与地域的边界；深耕生物数学，突破学术壁垒，她更肩扛副院长与博导之责，培育学科新秀。她以数学之智解码生命奥秘，以热忱之心点亮学科未来——既是科研攻坚的先锋，亦是育人路上不灭的灯盏。怀着对数学日益深沉的热爱，以及对母校深深的回馈之情，她一路披荆斩棘、勇攀高峰，亦如春蚕吐丝，倾情传道授业。现在，让我们一同走近王霞的教育人生，聆听她如何用理性与热忱，交织出科学探索与师者仁心的动人乐章。

求学路漫，以热爱为薪火照亮数学之境

谈及与数学的结缘，王霞的回答质朴得令人动容：“从认可到热爱，从热爱到坚守。”小学时她在数学上名列前茅，高考时超过140分的好成绩坚定了她走上这条道路的信心。而真正点燃她对数学热爱的，是大学岁月。在信阳师大，她遇见了引路的恩师，接受了系统的数学训练，浸润在浓厚的学术氛围中，开始了从学习、亲身体验到主动钻研数学的蜕变。

学术之路从非坦途，王霞也曾历经无数次推导失败、陷入迷茫的艰难时刻。支撑她走下去的，是大学老师当年那句“数学是思维的体操，耐得住寂寞，才守得住繁华”。这句话增添了她前行路上的底气，每逢困局便为她拨云见日，让她始终循着初心，步履不停。行远自迩，笃行不怠。为了攀登更高的学术峰顶，她在博士毕业后选择远赴海外深造。2015年，她在国家留学基金委的支持下赴海外开展学术研究。在合作研究中，她深受启发——导师格外注重模型的可解释性，并强调与临床数据的紧密结合，这种“问题驱动”的研究理念深深影响了她。这段经历不仅为她后来多次获得国家自然科学基金的支持奠定了基础，也为其学术生涯注入了持续而强劲的动力。

信手拈来的从容，都是厚积薄发的沉淀。研究数学既需要成就感，更需要热爱与坚持。从学生成为教师，她不仅专注个人的提升，更践行着传道受业的责任,用温暖指引学生的发展。

育人情长，以坚守作匠心雕琢时代英才

卓越的人的一大优点，是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。王霞也并非生长于温室，但她总会把坎坷化为进步的阶梯。她出生于农民家庭，深知乡村教育的落后与师资的匮乏。她明白求学的艰辛，更坚信知识能改变命运。因此，她更希望用自己的力量，去帮助更多像她一样的孩子。于是，她选择成为一名教师，以微光照亮学生的前路。

课堂上的王霞，是严谨的学术引路人；课堂之外，她则是学生成长途中温暖的陪伴者。她始终严爱相济，既守住教育的底线，也用真心点亮学生的前路。

数学容不得丝毫马虎，她在学业上对学生要求严格，因为她坚信，严谨求实的学风，必须在每一个细节中慢慢培养。但面对数学这堵“抽象的高墙”，许多学生初遇便心生畏惧时，王老师却从不急躁。她愿意做一位耐心的“翻译者”与“引路人”，让看似冰冷的公式与概念，在现实世界中找到依托、实现“软着陆”。当学生在解题中受挫、甚至萌生退意，她的第一反应不是责备，而是关切：是公式记不清，还是定理没吃透？随后，她会带着学生一步步回溯，把断裂的知识链条重新接上、加固——在她看来，这不仅是修补知识，更是在引导学生从“被动接受”转向“主动探索”。

她不仅是知识的传递者，更是学生思考旅程的向导、心灵成长的支撑者。她给予学生的，不只有学问，还有一份温暖而坚定的底气。这份力量，伴随他们走向更广阔的未来，在任何领域都能步履从容、行稳致远。

绿意润心，与多肉为伴深耕科研之路

在生物数学领域，王霞以微分方程、动力系统为工具，深耕HIV病毒动力学、潜伏感染建模等前沿课题。面对病毒“潜伏-激活”动态转换的难题，她凭借“敢质疑、能吃苦”的韧性，深夜伏案推演，迭代模型框架，执着破解“用数学解读生命规律”的核心命题。

她坚信做学问和做人一样，离不开扎实的积累、敢质疑的勇气和能吃苦的定力。正是这份对学术的敬畏与坚守，让她在一次次困境中调整心态，始终保持对科研的热忱。5项国家自然科学基金项目的主持历程、50余篇SCI论文的丰硕成果，是她用扎实积累与不惧失败的勇气，为“用数学解读生命规律”写下的生动注脚。

科研攻坚的间隙，办公室里的多肉、绿萝与蟹爪兰是她最贴心的“静默战友”。每当思路卡壳，她便花十分钟修整绿植，指尖触碰叶片的温润触感，让她紧绷的思绪从复杂模型中抽离。侍弄花草让她体会到另一种‘生长’的节奏——不必追求即时成果，只需提供合适的土壤与光照，生命自会以它自己的方式从容绽放。这份绿意相伴的从容，恰好平衡了科研的紧迫与枯燥，也滋养着她对学术的热忱，使她在生物数学的探索之路上稳步前行。

二十三年执教路，半世纪师大情。值此50周年校庆之际，她有幸参与教师方阵汇演。从筚路蓝缕到风华正茂，这是她经历的第三次校庆，也最让她心潮澎湃。星光下的欢聚，方阵中的步伐，让她深切体会到：身为信阳师大人，我们既是辉煌历史的见证者，更是未来梦想的筑梦人。从大别山精神的红色血脉到“托起民族的希望”的庄严使命，她为自己是信阳师大人而自豪，为自己选择教师这个职业而无悔。母校用温润的育人情怀，滋养了一代代师大人的心灵。作为师大育人精神的亲历者与受益者，她满怀敬意与期待：愿母校在新征程中再谱华章，也期盼明年数学博士点申报顺利获批，以此为新的起点，开创更加辉煌的未来！

从本科毕业留校，成长为省特聘教授，她与师大同频共振二十余载。热爱不息，缘分不散。她将继续以师大人的身份，带着科研的执着与育人的热忱，用丰硕成果回馈母校培育，用初心坚守反哺这片沃土，与母校一同奔赴更璀璨的未来。