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2023-10-07
【学术预告】巧用知识图谱打造课程运行新形态
2023-09-25
【学术预告】“聚焦课堂创新，提升教学水平”系列之十六：基于启发式情境体验下的课堂互动教学
2023-09-20
【学术预告】心理减压，快乐工作——教师情绪的自我调节
2023-09-19
【学术预告】如何从微观结构特征了解土的特性与行为
2023-09-18
【学术预告】基于近红外的超扫描技术在团体创造力研究中的应用
2023-09-14
【学术预告】Noncoding RNAs, Stem Cells and Genome Editing
2023-09-12
【学术预告】中国古代文明研究若干问题再续思考
2023-09-08
【展览公告】师承——师生美术设计作品展
2023-09-08
【学术预告】含浅层生物气砂土的力学特性与灾害防治技术
2023-09-08
【学术预告】数学与统计学院学术预告二则
2023-09-08
【学术预告】电影与微电影创作漫谈
2023-09-07
【学术预告】“聚焦课堂创新，提升教学水平”系列之十五：上好一门课的意义和三种设计
2023-08-16
【学术预告】数学与统计学学院学术预告四则
2023-07-28
【学术预告】数学与统计学院学术预告三则
2023-07-28
新时期高等学校生物信息学专业建设暨河南省“大别山特色农业生物资源保护与利用”特色骨干学科建设高端论坛预告
2023-06-29
【学术预告】典范基的初等建立
2023-06-29
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2023-06-26
【学术预告】数学与统计学院学术预告二则
2023-06-25
【学术预告】数学与统计学院学术预告三则
2023-06-14
【学术预告】纳米金属复合氧化物燃烧催化剂
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2024-12-20
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